Blended Learning là phương pháp học tập kết hợp giữa việc học truyền thống trên lớp và học trực tuyến qua mạng. Đây là phương pháp học tập mới được phát triển trong những năm gần đây, được nghiên cứu bởi đại học Cambridge và hiện nay đang được áp dụng tại nhiều trường đại học danh tiếng. Một số trường Đại học danh tiếng trên thế giới hiện nay đang áp dụng phương pháp học tập này có thể kể đến như: Harvard, Stanford, Wesleyan University…
Vượt ra khỏi những phương pháp học tập truyền thống, mô hình Blended learning hiện nay đang trở thành một xu hướng học tập mới. Phương pháp này đã phần nào phá vỡ các bức tường truyền thống trong giảng dạy, những bức tường không phù hợp với tất cả học sinh. Theo đó phương pháp học tập này có thể điều chỉnh trải nghiệm học tập cho từng học sinh. Bên cạnh đó một trong những lợi ích tuyệt vời nhất mà phương pháp Blended learning mang lại cho người học là cung cấp các khung thời gian linh hoạt với từng người, mang lại cho họ khả năng học theo tốc độ, thời gian biểu của riêng mình.
Trong tất cả mô hình học tập Blended learning, Face to Face được xem là mô hình thông dụng và gần gũi nhất. Theo đó mô hình này phù hợp với môi trường có sự đa dạng các phân khúc học sinh khác nhau về khả năng nhận biết kiến thức và các cấp độ hiểu biết. Tuy nhiên nhược điểm là với hình thức này, chỉ một số trường hợp hợp nhất định mới được chỉ định tham gia vào học trực tuyến.
Mô hình Rotation hay còn gọi là mô hình luân phiên hay quay vòng là phương pháp học tập được sử dụng trong nhiều năm qua. Với phương pháp Blended learning, thời gian biểu được thiết lập để các học sinh vừa có thời gian học tập trực tiếp với giáo viên và vừa có thời gian học trực tuyến. Mô hình học này phổ biến trong các lớp học như:
Trong 6 mô hình Blended Learning, mô hình học tập Flex vẫn được ưa chuộng nhất bởi tính linh hoạt, thuận tiện của nó. Đối với phương pháp học tập này, học sinh hoàn toàn có thể tự do chọn lựa lịch học của mình cho phù hợp với thời gian biểu của mình. Đồng thời một ưu điểm khác mà mô hình này mang lại cho người học là được tự chọn tốc độ học của riêng mình.
Đối với mô hình học tập này, giáo viên ở đây chỉ đóng vai trò là người cung cấp nội dung khóa học, hướng dẫn học sinh khi cần thiết. Tuy nhiên nhược điểm của phương pháp này là thiếu sự giám sát của giáo viên. Để việc học đạt hiệu quả đòi hỏi học sinh phải có thái độ tự giác, tinh thần tự học, ham học hỏi.
Trong mô hình này, học sinh học trực tuyến hoàn toàn và đến sẽ phòng thực hành để hoàn thành nội dung bài học của mình. Tại các phòng thực hành sẽ có người giám sát công nghệ tuy nhiên họ không nhất thiết phải là giáo viên với chuyên môn riêng.
Mô hình tự học Self-blend phù hợp với môi trường mà học sinh có nhu cầu trong một lĩnh vực cụ thể nào đó mà không cần phải có trong danh mục khóa học truyền thống. Mô hình này cho phép học sinh có thể tự kiểm soát thời gian học của mình cũng như nội dung học mà họ chọn nhằm bổ sung cho những kiến thức cơ bản trên lớp của họ.
Trong tất cả các mô hình học tập Blended Learning, Online Driver được là mô hình đòi hỏi nhiều đến công nghệ nhất. Hiện nay mô hình này ngày càng trở nên phổ biến vì nó phù hợp với những sinh viên có nhu cầu học tập từ xa hay đối tượng vừa học vừa làm. Cũng giống như các mô hình học trực tuyến khác, ưu điểm của phương pháp này là sự linh hoạt về thời gian cũng như địa điểm học tập. Sinh viên có thể tự do trong việc lựa chọn nơi học. Giáo viên có nhiệm vụ điều phối và đánh giá, giải đáp những thắc mắc của học sinh.
Ưu điểm
Nhược điểm
Bên cạnh những ưu điểm tuyệt vời mà phương pháp Blended learning mang lại, mô hình này vẫn còn có một số nhược điểm như: